国考政审是什么时候
和国考的面试一样,国考的政审也是各单位单独自行组织的,所以每个岗位的政审时间都不一定一样。下面是小编收集整理的国考政审是什么时候，欢迎阅读分享，希望大家能够喜欢。
国考政审是什么时候
国考一般在3至5月份进行政审。
国考一般在每年的10月份启动,在10月中下旬进行报名,在11月份的月底或者12月份的月初进行笔试,次年的1月份出笔试成绩,在次年的3月份左右进行面试,一般来说,面试和体检完之后就进入到政审环节了,在3-5月份政审,不同的职位,政审的速度是不一样的,招录的人少就比较快,招录的人多就会慢一点,不过整体一般在1-2周内结束。
参加省考好还是国考好
都可以考!不需要纠结，国考、省考并无隶属关系，大家可以同时参加。国考省考备考科目一样，同时备考参加两个考试不亏!可以先报国考实战一下，如果考上了更好，考不上就是为省考“预热”了，积累经验。国考时间一般是每年11月底或者12月初，省考则“因省而异”，规模最大的的是春季多省同一天考试。如果某些省份单独招考，有意者也可以参加。例如北京、上海、江苏等，同学们也可以去报。充分抓住每一次机会，才能让成功的可能性更大!尤其是应届考生，可以报名的岗位更多，一定要珍惜这一身份，抓住机遇!
国考笔试要多少才稳
国考笔试最低也要130分才稳
1.常识判断：60%以上正确率
常识判断作为《行测》中的第一个板块，一共20道题，其实得分率并不是很高。因为常识板块主要靠知识积累，会就是会，不会就只能猜。而且常识判断范围很广，基本没办法集中复习，只能平时不断积累。一般来说，常识判断起码要达到60%以上的准确率，如果达不到，就意味着你的积累还不够，考试时可能成为短板，需要每天多看一点。
2.言语理解与表达：80%以上正确率
言语理解与表达一共40道题，占比多，技巧性强，因此是我们复习的主攻方向之一。言语理解题主要是文字较多，实际难度并不算太大，一般就是看词语运用能力、细节理解能力、材料阅读能力、提炼主旨能力。如果复习好了，言语理解与表达起码要达到80%以上的正确率。如果这一块不达标，一定要加强练习，否则差距会越来越大。
3.数量关系：50%以上正确率
数量关系一般为10道题(副省级试卷为15道)，难度较大，对于很多文科生来说，属于一看到就头大的那种。但是数量关系也并不是每一道都是难题，一般前面几道不算太难，都是固定的出题套路，只要掌握方法和技巧，还是可以解出几道的。想要笔试分数过得去，数量关系起码要达到50%以上的正确率，不过好在题目数量不多，把简单的题做对就行。
4.判断推理：80%以上正确率
判断推理一共40道题，包含类比推理、图形推理、逻辑推理、定义判断4个部分，同样属于占比较大的题型，同时解题技巧很强，掌握方法后很容易拿下高分。判断推理题是我们一定要攻克的板块，每种题型都有解题思路，起码要保证正确率达到80%以上才能取得比较理想的分数。
5.资料分析：70%以上正确率
资料分析一共20道题，整体难度不算大，得分并不难。但是考虑到资料分析文本阅读量较大，且最后可能出现时间不足的情况，因此实际得分情况并不算好。针对这一点，考生其实可以提前做资料分析，保证达到70%以上的正确率，差不多就能领先其他考生一大截了。
国家公务员面试形式
一、结构化面试
结构化面试最大的特点就是标准化。考生依次单独进行面试，面试的题目、评分规则和答题时间都有固定要求，报考了同一个职位的考生在同一个考场答相同的题目，这就体现了标准化的流程。
二、结构化小组面试
这种面试方式是将考生随机分成小组，每个小组3～4人，一个小组的成员同时进入考场，各自思考同一套题目，依次轮流作答。并且在答完题目后，需要对同组其他考生的回答进行点评，以及对他人的点评进行回应。
三、无领导小组讨论
在无领导小组讨论中，一般情况是6～8个人一组，共同讨论一个问题，模拟小组讨论开会的场景。无领导小组讨论其实很像是组成一个临时的工作组，这个组的组员就是参加面试的考生，然后在给定一个情景，由工作组来讨论如何处理问题，考生在面试中通过个人陈述、自由讨论与总结陈述的三个阶段，整个小组达成一致的观点或最优的方案，最终完成题目的任务。面试过程中考官通过观察每位考生在给定的情景下综合分析案例、处理紧急事件以及与他人合作的状况来进行打分。
国考公务员面试进行评测的要素
(1)综合分析。能够通过归纳、演绎等推理过程，准确理解、把握事物的本质和内在联系，以解决问题。
(2)言语表达。针对不同的听众将自己的思想、观点以言语的方式明白无误地表达出来，便于听众接受。要求用词准确，表达流畅，有感染力、说服力。
(3)计划组织。能够根据目标对自己、他人、部门的活动做出计划，调配资源，并对冲突各方进行有效协调。
(4)应变。在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵活地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。
(5)人际合作意识与技巧。主要考察考生有目的地建立自己与他人、团体的关系，并在维持良性人际关系的基础上，有效拓展人际交往范围的能力。
(6)求职动机与拟任职位的匹配性。主要考察考生报考动机是否明确，个人的条件、意愿与所报考的职位是否相一致，回答问题是否诚实、负责。
(7)沟通。准确地理解他人，清晰地表达自我，有效地影响他人。
(8)举止仪表。主要考察考生的外貌、气质、衣着举止、精神状态等，看其穿着打扮是否得体，言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作。研究表明，仪态端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、有原则，注意自我约束，责任心强。
(9)获取信息。能够从题目中获取关键信息，并根据信息做出准确判断。
(10)主动性。能够主动推进工作，使得工作向更好的方向发展。
(11)自我情绪控制。主要考察考生在较强刺激情景中，表情和言语是否自然，在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合能否保持冷静，在遇到上级批评指责、工作压力或是个人利益受到冲击时能否克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作，工作是否有耐心、韧劲。
(12)专业性。能从专业的角度分析问题、解决问题，具备岗位所需要的专业素养。